독후감, 감상문 올립니다 사회복지 독후감 올립니다 ‘산타가 만난 아이들’을 읽고 Up

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독후감, 감상문 올립니다 사회복지 독후감 올립니다 ‘산타가 만난 아이들’을 읽고

[독후감, 감상문][사회복지 독후감] ‘산타가 만난 아이들’을 읽고

[사회복지 독후감] ‘산타가 만난 아이들’을 읽고


`산타가 만난 아이들`이라는 책은 처음 제목으로만 접했을 때, 학교와 관련된 이야기일 줄은 생각도 못했었다. 그저 산타라 하면 어릴 적 크리스마스날 착한 일을 한 어린이들에게 선물을 나눠주고, 크리스마스가 다가오기 시작하면 어린이들이 애타게 기다리는 분, 어린이들에게 기쁨과 희망을 주는 존재로 기억한다. 나 또한 어릴 적 그랬던 것 같다. 이 책에서 저자 윤철수씨는 자신을 산타라 지칭하고 있다. 아니, 산타가 되고 싶어한다. 짤막짤막하게 자신이 겪은 일들을 그려낸 이 책을 읽고, 많은 웃음을 자아내기도 하고, 지금껏 몰랐던 놀라움, 슬픔, 안타까움, 기쁨 등의 모든 감정을 다 느낄 수 있었다.

`산타가 만난 아이들`이라는 책에서는 학교사회사업가로 일하면서 만났던 학생들과의 이야기를 중심으로 사회사업가로서의 경험과 느낌들이 담겨있는데, 윤철수씨의 어려웠던 학창시절의 경험을 토대로 어린 학생들의 삶의 문제에 다가가 그들의 입장에서 이해하려는 모습과 대학에서 사회사업을 전공한 윤철수씨가 어떻게 학교사회사업을 개척해 나갔는지도 알 수 있었다. 또한, 학교사회사업이 왜 필요한지도 예를 들어 잘 보여주고 있었다.

이 책에서 윤철수씨는 아무도 없는 곳에서 시범사업으로 학교로 들어가서 기존의 상담실이라는 딱딱하고 삭막한 이미지를 없애고 아이들이 편하게 마음을 터 놓고 고민을 이야기하고 그에 대한 상담을 받을 수 있게 분위기를 바꾸고 아이들이 좋아하는 사탕을 마련하는 모습에 놀라웠다. 그리고 좋지 않은 일을 당하면서도 좌절하지 않고 극복하여 아이들의 입장에서 이해하려고 끊임없이 노력하는 모습에 감동적이기까지 했다.

또한, 학생이라면 어떠한 가정환경에서 태어났어도 누구나 행복한 학교생활을 영위 할 수 있도록 노력하는 윤철수씨의 행동을 보고 감탄을 하지 않을 수가 없었다. 그들을 위해서 오로지 희망과 행복한 학교생활을 보낼 수 있게 하기 위해 수많은 노력과 시간을 보내면서 나약하거나 좌절하는 모습들을 볼 수 없었다. 나 같았으면 알아주지도, 전망이 있지도 않은 직업을 쉽게 포기했을 법도 한데 오히려 묵묵히 그 길을 외로이 걸어온 윤철수씨를 보면서 안타깝기도 하였지만 자기가 하고 싶은 일에 대해 열정을 가지고 포기하지 않고 꿈을 이룬 것에 대해 박수를 보낸다.

나의 학창시절을 돌이켜 생각해보면 상담실은 고민이 있는 학생이나 문제가 있는 학생들만 가는 곳이라고 생각했다. 상담실이라는 곳이 어떤 곳인지도 제대로 알지 못했고 찾아갈 생각도 전혀 하지 못했다. 그저 그렇게 대수롭지 않게 여기고 그냥 스쳐 지나갔던 기억이 난다. 아마 우리 또래가 가지고 있는 과거 학창시절 상담실의 기억은 모두 비슷할 것이다. 학교사회복지사가 처음 탄생하기 전에는 거의 모든 학생들이 그렇게 생각했을 것이다. 고정관념이라는 것이 무섭다. 그래서 윤철수씨도 그 점 때문에 처음 학교사회복지사의 길을 개척하는 일이 무척 힘들었다는 말에 공감이 간다. 그리고 이곳이 문제아이들만이 가는 곳이라는 인식에서 벗어나 너무 공부 공부하는 입시제도 틀에서 억압받고 스트레스 받는 아이들이 편히 쉬고 스트레스도 풀 수 있는 청소년들의 편안한 보금자리가 되었으면 하는 바람이다.

책을 읽으면서 나는 책 속의 주인공들이 무척 부러웠다. 비록 말썽피우는 학교에서 고개를 절레절레 흔드는 아이들이었지만, 누군가 그 아이들을 관심 있는 눈으로 지켜봄으로써 자신들이 살아가는 이유를 알게 되고, 열심히 살아가는 모습을 보면서 만약 나에게도 중, 고등학교시절 윤철수 학교사회복지사선생님이 계셔서 사소한일부터 상담을 받고 이야기 할 수 있는 분이 계셨더라면 소극적이어서 친구들과 잘 어울리지 못했던 사춘기시절을 좀더 덜 힘들게 보내지 않았을까 생각한다.

이 책을 읽으면서 상담실에서 하는 일과 학교사회복지사가 하는 일이 다르다는 것도 새삼 알게되었다. 상담실은 학생 개인에게서 문제를 해결하려고 하는 곳이고, 학교사회복지사는 처음부터 문제가 있는 학생은 없으며, 문제의 원인은 어른들에게 있고 학생의 문제를 학교에서만 해결하려 하지 않고 필요하다면 학교 밖에서도 여러 사람들의 도움으로 해결하려고 한다. 이는 책에서도 나와있듯이 아이들의 문제들은 학교뿐 아니라 다양한 환경 속에서 나타나고 있기 때문에 아이가 아파서 병원에 입원해 있는데 병원비가 없어서 수술을 못하고 있는 상황에서 윤철수씨는 의료사회복지사와 연계를 하고 후원자를 개발하기도 했다. 이처럼 학교사회복지사는 지역사회와의 연계를 유연하게 할 수 있는 역량도 있어야 한다고 생각한다.

`산타가 만난 아이들`이란 책은 학교사회사업가에 대한 이야기라고 해서 처음엔 딱딱하고 재미없는 내용일 것이라고 생각했다. 하지만 읽다보니 내용도 지루하지도 않고 한 장 한 장 잘 읽어 나갈 수 있게 하는 책이었다. 책에는 윤철수씨가 사회사업을 시작하면서부터 겪은 많은 일들이 현실감 있게 쓰여져 있고, 각각의 사연마다 느끼는 점이 있었지만 책 전체적으로는 아이들을 고정된 어른들의 시각에서 바라보지 말고 사랑으로 아이들의 시선에 맞춰 바라봐 주고 대해 줘야 한다는 것을 느낄 수 있었다.

또한, 아이들을 무조건 혼내서도 안되고 무관심한 채로 내버려둬서는 더더욱 안 된다는 것도 느낄 수 있었다. 사랑과 관심만이 아이들의 마음에 난 상처를 치료해주고 비뚤어진 시각을 바로잡아 줄 수 있다라는 것을 느꼈다. 처음시작은, 특히 남들에게 잘 알려지지 않은 것을 처음시작하고 다가가는 것은 어려운 일이지만 진심으로 원하고 다가간다면 반드시 통하는 길이 열린다는 것을 깨달았다. 그리고 각각의 내용들을 보면서 ‘내가 저런 상황이라면 어떻게 대처했을까‘라는 생각도 해보았다. 이 책은 교과서적인 이론이 아니라 진정 마음으로 배울 수 있는 지침서가 될 수 있는 책이므로 학교 사회사업을 하려는 사람들은 정말 꼭 한번 읽어보면 좋을 책 같다.

`산타가 만난 아이들`은 방황하는 아이들일수록, 어두운 곳에 있는 아이들일수록 도움의 손길을 절실하게 필요로 하고 사회복지를 공부하는 우리들은 그들을 외면해서는 안 된


자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11082074&sid=ddangkung&key=